cours:lycee:generale:seconde_generale_et_technologique:physique_chimie:planification_annuelle
Différences
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+ | ====== Planification Annuelle de Physique-Chimie en Seconde Générale et Technologique (2025/2026) ====== | ||
+ | ===== Prérequis ===== | ||
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+ | Avant d' | ||
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+ | * Les bases de l' | ||
+ | * La manipulation des unités et les conversions d' | ||
+ | * La représentation graphique de données expérimentales. | ||
+ | * La notion de proportionnalité. | ||
+ | * La connaissance des états de la matière et des changements d' | ||
+ | * La notion d' | ||
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+ | Cette programmation alterne de manière équilibrée les thèmes de la physique et de la chimie. Elle vise à consolider les bases scientifiques et à préparer les élèves aux notions plus avancées abordées en première. | ||
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+ | ===== Chapitre 1 : Introduction à la Matière et aux Mesures (Physique - 6 semaines) ===== | ||
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+ | ==== 1.1. La Nature de la Matière et les États de la Matière ==== | ||
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+ | * Introduction à la notion de matière : définition, | ||
+ | * Les trois états de la matière (solide, liquide, gazeux) : caractéristiques macroscopiques et microscopiques. | ||
+ | * Les changements d' | ||
+ | * *Question de réflexion :* Comment expliquer les différences de propriétés entre un solide, un liquide et un gaz ? | ||
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+ | ==== 1.2. Les Grandeurs Physiques et les Unités ==== | ||
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+ | * Les grandeurs physiques fondamentales : masse, longueur, temps. | ||
+ | * Les unités du Système International (SI) : mètre (m), kilogramme (kg), seconde (s). | ||
+ | * Les unités dérivées : vitesse, accélération, | ||
+ | * Les préfixes et les conversions d' | ||
+ | * *Exercice :* Convertir 5 km en mètres, 200 g en kilogrammes, | ||
+ | |||
+ | ==== 1.3. Les Mesures et les Incertitudes ==== | ||
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+ | * Les instruments de mesure : règle, balance, chronomètre. | ||
+ | * La précision et l' | ||
+ | * L' | ||
+ | * La présentation des résultats expérimentaux : valeur moyenne, écart type. | ||
+ | * *Exercice :* Mesurer la longueur et la largeur d'une table avec une règle et estimer l' | ||
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+ | ===== Chapitre 2 : Les Transformations Chimiques et les Réactions (Chimie - 6 semaines) ===== | ||
+ | |||
+ | ==== 2.1. Notion de Réaction Chimique ==== | ||
+ | |||
+ | * Définition d'une réaction chimique : transformation de la matière impliquant la rupture et la formation de liaisons chimiques. | ||
+ | * Les signes d'une réaction chimique : changement d' | ||
+ | * *Question de réflexion :* Comment savoir si une transformation est réellement une réaction chimique ? | ||
+ | |||
+ | ==== 2.2. L' | ||
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+ | * Les symboles des éléments chimiques et les formules chimiques des composés. | ||
+ | * Le principe de conservation de la masse : bilan de matière. | ||
+ | * L' | ||
+ | * *Exercice :* Écrire et équilibrer l' | ||
+ | |||
+ | ==== 2.3. Les Quantités de Matière et les Concentrations ==== | ||
+ | |||
+ | * La notion de mole : unité de quantité de matière. | ||
+ | * La masse molaire : relation entre la masse et le nombre de moles. | ||
+ | * La **concentration en quantité de matière** (< | ||
+ | * La **concentration en masse** : masse de soluté par unité de volume (< | ||
+ | * *Exercice :* Calculer la masse de 0,5 mole de glucose (< | ||
+ | |||
+ | ===== Chapitre 3 : La Mécanique : Mouvement et Interactions (Physique - 6 semaines) ===== | ||
+ | |||
+ | ==== 3.1. Description du Mouvement ==== | ||
+ | |||
+ | * La notion de référentiel. | ||
+ | * La trajectoire et la position d'un objet. | ||
+ | * La vitesse moyenne et la vitesse instantanée. | ||
+ | * L' | ||
+ | * *Question de réflexion :* Comment la description du mouvement dépend-elle du référentiel choisi ? | ||
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+ | ==== 3.2. Les Lois de Newton ==== | ||
+ | |||
+ | * La **première loi de Newton** (principe d' | ||
+ | * La **deuxième loi de Newton** : relation entre la force, la masse et l' | ||
+ | * La **troisième loi de Newton** (action-réaction). | ||
+ | * *Exercice :* Un objet de masse 2 kg est soumis à une force de 10 N. Calculer son accélération. | ||
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+ | ==== 3.3. Les Forces en Jeu ==== | ||
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+ | * Le poids : force gravitationnelle exercée par la Terre. | ||
+ | * La force de frottement : force s' | ||
+ | * La force normale : force de réaction d'une surface. | ||
+ | * *Exercice :* Calculer le poids d'un objet de masse 5 kg. | ||
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+ | ===== Chapitre 4 : Les Solutions et les Mélanges (Chimie - 6 semaines) ===== | ||
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+ | ==== 4.1. Les Mélanges Hétérogènes et Homogènes ==== | ||
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+ | * Définition d'un mélange : combinaison de plusieurs substances. | ||
+ | * Les mélanges hétérogènes : séparation visible des phases (ex : sable et eau). | ||
+ | * Les mélanges homogènes : solution, alliage, air. | ||
+ | * *Question de réflexion :* Comment distinguer un mélange hétérogène d'un mélange homogène ? | ||
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+ | ==== 4.2. La Solubilité ==== | ||
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+ | * Définition de la solubilité : quantité maximale de soluté pouvant se dissoudre dans un solvant donné à une température donnée. | ||
+ | * Les facteurs influençant la solubilité : température, | ||
+ | * Les solutions saturées, insaturées et sursaturées. | ||
+ | * *Exercice :* Déterminer la solubilité d'un sel dans l'eau à différentes températures à partir d'un graphique. | ||
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+ | ==== 4.3. Les Techniques de Séparation des Mélanges ==== | ||
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+ | * La filtration : séparation des solides insolubles des liquides. | ||
+ | * La distillation : séparation des liquides miscibles en fonction de leurs points d' | ||
+ | * La chromatographie : séparation des substances en fonction de leur affinité pour une phase stationnaire et une phase mobile. | ||
+ | * *Exercice :* Décrire le protocole expérimental pour séparer un mélange de sable et d'eau. | ||
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+ | ===== Chapitre 5 : L' | ||
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+ | ==== 5.1. Les Différentes Formes d' | ||
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+ | * L' | ||
+ | * L' | ||
+ | * L' | ||
+ | * *Question de réflexion :* Comment l' | ||
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+ | ==== 5.2. Les Transferts Thermiques ==== | ||
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+ | * La conduction thermique : transfert d' | ||
+ | * La convection thermique : transfert d' | ||
+ | * Le rayonnement thermique : transfert d' | ||
+ | * *Exercice :* Expliquer comment la chaleur se propage dans une pièce chauffée par un radiateur. | ||
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+ | ==== 5.3. La Chaleur et la Température ==== | ||
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+ | * La chaleur : transfert d' | ||
+ | * La température : mesure de l' | ||
+ | * La capacité thermique : quantité de chaleur nécessaire pour élever la température d'un corps de 1 degré Celsius. | ||
+ | * *Exercice :* Calculer la quantité de chaleur nécessaire pour chauffer 100 g d'eau de 20 °C à 80 °C. | ||
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+ | ===== Résumé ===== | ||
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+ | * **Matière :** Tout ce qui a une masse et occupe un espace. | ||
+ | * **Grandeurs physiques :** Caractéristiques mesurables d'un objet (masse, longueur, temps, vitesse, etc.). | ||
+ | * **Unité SI :** Unité de mesure standard du Système International. | ||
+ | * **Réaction chimique :** Transformation de la matière impliquant la rupture et la formation de liaisons chimiques. | ||
+ | * **Équation chimique :** Représentation symbolique d'une réaction chimique. | ||
+ | * **Mole :** Unité de quantité de matière (<m>n = (m)/ | ||
+ | * **Concentration en quantité de matière :** (<m>c = (n)/ | ||
+ | * **Concentration en masse :** (< | ||
+ | * **Première loi de Newton :** Un objet au repos reste au repos, et un objet en mouvement continue de se déplacer à vitesse constante en ligne droite, sauf s'il est soumis à une force extérieure. | ||
+ | * **Deuxième loi de Newton :** <m>F = m . a</ | ||
+ | * **Troisième loi de Newton :** Pour toute action, il existe une réaction égale et opposée. | ||
+ | * **Mélange hétérogène :** Mélange où les phases sont visibles. | ||
+ | * **Mélange homogène :** Mélange où les phases ne sont pas visibles (solution). | ||
+ | * **Solubilité :** Quantité maximale de soluté pouvant se dissoudre dans un solvant donné. | ||
+ | * **Énergie cinétique :** < | ||
+ | * **Énergie potentielle gravitationnelle :** < | ||
+ | * **Conduction thermique :** Transfert de chaleur par contact direct. | ||
+ | * **Convection thermique :** Transfert de chaleur par mouvement de fluides. | ||
+ | * **Rayonnement thermique :** Transfert de chaleur par ondes électromagnétiques. |
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